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教研成果

關于組織申報2019年度泉州海洋職業學院校級課題的通知

發布時間:2019-10-10

各有關單位:

為了大興學術研究和創新服務之風,迅速培育和帶動更高層次的教學、科研、社會服務項目立項,切實提高教育教學水平和人才培養質量,學校決定啟動校級課題的立項研究工作?,F把有關事項通知如下:

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,堅持以解決現實問題為主攻方向,堅持基礎研究和應用研究為重。

二、研究目的

營造良好的學術氛圍,提升學校教育科學研究層次和水平,在未來五年,計劃將每年啟動不同類型的課題研究工作,爭取每年培育校級各類課題項目20個以上,力爭每年省市級立項課題和橫向委托項目各達10項以上,并早日實現國家級研究項目零的突破。

三、研究方向

1.教育科學類課題:可圍繞學校五年發展規劃、教育信息化、德育與心理健康教育、教育質量監測與評價、師生發展、課程與教學、學校文化創新等開展研究。具體課題的設計應注重聚焦現實問題、力求落細落實。

2.哲學社科類課題:可圍繞相關學科領域理論與學術問題、重要文獻資料、省市經濟社會發展重大問題與重大需求,或學校思想政治教育的理論與實踐創新,開展課題研究。

3.自然科學類課題:可圍繞符合省市經濟社會發展需求和科技發展趨勢的基礎研究和應用研究,以及所從事的學科專業中有研究價值的自選項目。學校鼓勵各單位有針對性地組織研究團隊,對接各行業企業技術或專業發展需求,積極開展應用性、實用性課題研究。

四、申報條件

1.課題負責人須是我校在崗教師,本年度校級課題立項向中青年、新進教師專業技術人員傾斜,鼓勵與行業、企業聯合申報課題。

2.已負責各級各類在研課題2項,或已參研各級各類在研課題3項及以上的教師原則上不得參與本年度校級課題申報。

3.近兩年來未按規定完成研究任務撤項的各類各級課題負責人不得申報。

五、課題研究具體要求

1、確定研究課題

各教師要把握課題研究方向,成立課題研究組,明確課題指導、課題負責人、參與成員、研究具體要求,圍繞選定課題開展研究,認真填寫《泉州海洋職業學院科研項目申請書》(附件1)。 ??

申報材料包括:電子版和紙質版材料。紙質申報書用A4紙雙面打印一式3份由各單位匯總,各單位將申報書和匯總表(附件2)于10月28日前統一報送教務處(不再受理個人申報材料),同時報送電子版至郵箱:qishu.wei@qzoiedu.com,電子版命名:校級課題+單位,逾期不予受理。申報書和申報匯總表請下載附件。

2、認真開展研究

各單位要整合資源,發動組織人員,發揮自身優勢,積極開展研究,收集相關素材,形成高質量的研究成果。課題組應在收到立項通知后兩月內組織開題,課題研究過程中的變更需及時向教務處報備。本年度立項課題研究時間為1年,延期申請不超過1年。

3、課題資助

本年度課題項目不分檔次,也不直接予以資助,而是采取高級別立項成果認定獎勵的形式。在今后的縣局級及以上課題申報中,將重點從校級立項課題中選送,課題獲得更高級立項之后,學校將按級別予以獎勵,標準為:縣局級800元、設區市級1000元,市廳級5000元(指標分配到校的項目不予資助獎勵經費),省部級20000元、國家級50000元(省部級及以上項目資助經費,成功立項的先獎勵一半,結題后再獎勵另一半)。

另外,還將按照課題完成質量情況,依據學校相關文件給予相應的課時量補助,并將課題研究成果(論文)擇優編入《泉州海洋職業學院學報》,適時匯編印刷。

4、結題要求

課題研究要求務必聯系實際,問題分析要深刻,對策措施要切實可行,研究成果應富有創意,切忌套話空話。對未按時、按要求完成研究任務的課題,或者被學校認定為成果質量低劣的,取消立項資格。

課題結題前應在省級以上期刊公開發表論文1篇及以上或出版專著1本或獲得專利1項;課題成功立項為縣局級及以上項目的,視同校級結題;課題組形成結題研究報告或對策建議稿被學校確認為有價值的亦可結題。

結題的項目要有項目負責人主持完成并作為第一署名人的成果,且成果不存在知識產權等方面的爭議。所有正式出版或發表的項目成果均要在顯著位置標注如:“泉州海洋職業學院校級課題”(項目編號或批文編號),未標注者不予承認。

附件:打包下載 泉州海洋職業學院科研項目申請書、匯總表

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泉州海洋職業學院教務處

201910月10日

泉州海洋職業學院到訪人員登記表

信息 姓名 聯系方式
身份 電子郵箱
事由
情況說明

注:主責部門注明辦結日期,一周內辦結后送回服務大廳。

服務大廳 制

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