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船舶工程技術

人才培養方案

發布時間:2019-04-19

(一)培養模式的總體框架

船舶工程技術專業的行業針對性強、能力要求高,在人才培養方案實施過程中,結合校內、校外實訓基地情況及社會人才需求情況,主要采取“工學交替、任務驅動”教學模式和模塊化課程體系組織專業教學活動。

(二)人才培養模式

采取2.5+0.5的模式,即:第1學年至第3學年上半學年為完全在校學習模式,其中,第2學年采取工學交替的學習模式,第3學年下半學年為頂崗實習和畢業實踐。

在校學習期間,除了完成理論教學外,還在校內實訓中心完成包括課內實驗、課內實訓、集中實習等實踐教學。工學交替的學習模式采取在校內理論教學、校內實踐教學和企業生產性實訓相結合的教學模式。

(三)培養目標

本專業培養德、智、體、美、能全面發展、具有良好的職業道德和綜合素質、較強的專業能力和創新創業能力,基本熟悉當前造船業的主要技術和先進工藝,能勝任船舶建造工藝編制、船體建造生產一線操作、船舶檢驗和維護等工作的技術技能人才。

(四)基本規格

通過專業培養,應達到以下規格要求:

知識要求

1.文化基礎知識:

具有馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義和科學發展觀等基本理論知識,實用英語、高等數學、體育、計算機應用等文化基礎知識;

2.專業基本知識:

具有機械制圖、Auto CAD、船舶與海洋工程材料、船舶電工基礎、工程力學、機械設計基礎等方面的基礎知識。

3.專業知識:

(1)具有船舶焊接工藝、船舶裝配、船舶舾裝的知識;

(2)具有船舶設計、制圖、造船生產設計的知識;

(3)具有質量檢驗的知識;

(4)具有造船工程管理、專業英語的知識

能力要求

1.基礎能力

(1)具有一定的數學分析、計算能力;

(2)具有扎實的計算機基礎應用能力;

(3)具有英語日常會話、翻譯簡單修造船英文資料等能力;

(4)具有使用AutoCAD進行平面繪圖及三維繪圖基本操作的能力;

(5)具有識讀船舶結構與圖紙的能力。

2.崗位能力(分專業方向)

(1)船舶建造方向:

l 具有船體數字放樣和號料能力;

l 具有船體構件加工能力;

l 具有船體部件裝焊能力;

l 具有分段裝焊能力;

l 具有船臺總裝能力;

l 具有運用各種焊接方法的能力;

(2)質量檢驗方向:

l 具有船體構件加工質量檢驗能力;

l 具有船體部件裝焊質量檢驗能力;

l 具有船體分段裝焊質量檢驗能力;

l 具有船臺總裝質量檢驗能力;

l 具有進行各項船舶試驗的能力。

(3)船舶設計方向:

l 具有船舶詳細設計的能力;

l 具有船舶生產設計的能力;

l 具有運用國內外主流專用造船軟件(如滬東中華造船軟件等)的能力,進行船舶輔助設計和輔助制造的技能;

3.拓展能力

(1)具有船舶建造生產組織與管理能力;

(2)具備從事船舶保險、理賠及估價等能力。


素質要求

1.明確的職業理想和良好的職業道德,懂政策,有法律意識,遵紀守法,有較強的社會公德意識,熱愛本職工作,勤奮上進;

2.具有一定的文化修養,準確的語言、文字表達能力;

3.具有良好的身體素質和心理素質,健康的體魄、良好的心理素質和身心保健的知識和能力,良好的生活習慣、意志品質和較強的應變能力,一定的審美能力,心理健全,形成健全的人格和健康的個性;

4.具有較強的團結協作精神、敬業精神、創新精神和創業精神,遵守行業規范的工作意識和行為意識。

5.具有面向基層、服務基層的思想觀點,理論聯系實際、實事求是、言行一致的思想作風,踏實肯干、任勞任怨的工作態度,不斷追求知識、獨立思考、勇于創新的科學精神。

6.能在艱苦的工作中不怕困難,奮力進取,不斷激發創造熱情。掌握本專業技能,有從事艱苦工作的思想準備


船舶工程技術專業人才培養方案


泉州海洋職業學院到訪人員登記表

信息 姓名 聯系方式
身份 電子郵箱
事由
情況說明

注:主責部門注明辦結日期,一周內辦結后送回服務大廳。

服務大廳 制

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